Wie funktioniert Theater im Rahmen des Online-Unterrichts? Ohne die Möglichkeit der direkten Interaktion müssen andere Wege gefunden werden, um sich auf eine kreativen Art und Weise künstlerisch mit der Welt auseinanderzusetzen. Die Schüler*innen des Drama-Kurses der 11. Jahrgangsstufe von Herrn Pommer haben sich dieser Herausforderung in Rahmen eines Projektes gestellt.
Über den Zeitraum von fünf Wochen haben die Schüler*innen Gedichte in Form von Videos neu inszeniert. Dabei haben sie zunächst eine passendes Gedicht ausgewählt (oder auch selbst geschrieben), ein Storyboard erstellt und filmisches Material produziert. Nachdem die Filme geschnitten worden waren, haben die Schüler*innen ihre Gedichte als Voiceover eingesprochen. Herausgekommen sind zehn äußert einfallsreiche und vielfältige Videos, die deutlich zeigen, dass schöpferische Prozesse auch im Fernunterricht umsetzbar sind.
Die Videos sind auf der Plattform padlet veröffentlicht: https://padlet.com/HerrPommer/POEMProject – Stöbern sie doch gerne durch die fertigen Produkte.